Populære Indlæg
Mød den 20-årige, der vandt Diana-prisen for at tackle stigmatisering omkring seksuel sundhed
Mens Pratisandhis svar på forespørgslerne understøttes af forskning og videnskab, indtager platformen ganske enkelt en uddannelsesmæssig rolle og er på ingen måde en erstatning for professionel lægehjælp.
Da hun var 17-årig på det tidspunkt, erkendte Sharma overgangen fra ungdom til voksenalder, og hvor afgørende seksualundervisning er. Kan balloner bruges som erstatning for kondomer?
Bliver jeg blind, hvis jeg onanerer meget?
typer krabber at spise
Internettet er muligvis blevet værktøjet, når det kommer til at stille ubehagelige og endda bizarre spørgsmål om seksuel og reproduktiv sundhed for unge voksne, men det har muligvis ikke de rigtige svar. For at udfylde dette hul og forstå den tøven, man følte, mens man henvendte sig til forældre og voksne, kom 20-årige Niyati Sharma med ‘Pratisandhi’, en ungdomsdrevet non-profit organisation, der havde til formål at formidle oplysninger om seksualitet. Hun blev hædret med Diana Award i år, tildelt unge humanitærer, der arbejder på at forbedre andres liv.
Da hun voksede op, havde Sharma, studerende i psykologi og internationale relationer ved University of British Columbia, meget mere adgang til information om seksuel sundhed sammenlignet med sine jævnaldrende. Jeg har primært interesseret mig for sundhedspleje gennem min mor, der er gynækolog. Med tiden begyndte jeg at lære om de konsekvenser, som utilstrækkelige oplysninger om seksuel og reproduktiv sundhed kan have på en persons trivsel, fortalte hun indianexpress.com
Da de fleste spørgsmål omkring seksuel sundhed stammer fra frygt, angst eller mangel på information om emnet, opretholder hendes team en domfri zone. Sharma fandt hurtigt ud af at brainstorme måder at skabe et trygt miljø for unge, hvor de kunne stille spørgsmål uden at føle sig flov. Vores uddannelsesinstitutioner mislykkes ofte med at skabe rum, hvor stigmatiseringen omkring disse emner kan rystes af for at give eleverne mulighed for at træffe informerede beslutninger, og det er selve målet bag Pratisandhi.
Som 17-årig på det tidspunkt anerkendte Sharma overgangen fra ungdom til voksenalder, og hvor afgørende seksualundervisning er i denne fase. Hun startede derefter en konto på sociale medier med det formål at uddanne unge. Pratisandhi har en todelt betydning. På den ene side betyder det overgangsperioden mellem de to aldre. På den anden betyder ordet modstand, hvilket betyder vores vilje til at modstå stigmatiseringen omkring sex og seksualitet i vores samfund, forklarer hun.
Se dette indlæg på Instagram
Det, der startede som en social medieside, voksede hurtigt til en informativ platform, hvor unge var i stand til at finde svar på selv nogle af de mest bizarre spørgsmål om seksualitet. Vi får rutinemæssigt spørgsmål om graviditetsforskrækkelser, om frygt omkring onani eller pornoafhængighed, størrelsesproblemer og socialt pres knyttet til disse aspekter af seksuel præstation, sagde Sharma.
Tilføjer, at de fleste af disse spørgsmål stammer fra frygt, angst eller mangel på information om emnet, opretholder hendes team en domfri zone. Vi forsøger ikke at betegne spørgsmål som 'underligt' eller 'sund fornuft', fordi det besejrer hele formålet med at skabe et rum fri for stigmatisering.
Se dette indlæg på InstagramEt opslag delt af Pratisandhi | Sex Ed India (@pratisandhi)
Mens Pratisandhis svar på forespørgslerne understøttes af forskning og videnskab, tager platformen, forklarer Sharma, ganske enkelt en uddannelsesmæssig rolle og er på ingen måde en erstatning for professionel lægehjælp. Pratisandhi ser sociale medier som en forstærker af seksualundervisning, men ikke som et, der kan erstatte behovet for programmer, hvis indvirkning kan måles med støtte fra skoler, forældre, statslige myndigheder og langsigtet engagement med elever.
Over et tidsrum på tre år er organisationen vokset fra en online platform til en registreret non-profit organisation, hvor Sharma sammen med sit team gennemfører uddannelsesinterventioner lige fra selvstændige workshops om emner som samtykke, seksuelt misbrug og prævention til langsigtet behandling programmer specielt kurateret for at give eleverne et helhedsorienteret overblik over omfattende seksualundervisning og dens komponenter.
Se dette indlæg på InstagramEt opslag delt af Pratisandhi | Sex Ed India (@pratisandhi)
Vores team er også støt vokset fra et af mindre end 5 medlemmer til et stærkt panindisk netværk med over 80 frivillige, der gennemgår uddannelse i seksualundervisning for bedre at udstyre sig selv, sagde Sharma.
Sharma, der til dato har gennemført over 100 workshops, planlægger at afholde flere offline -programmer og udvide de mere inkluderende og omfattende læreplaner. Vi håber at kunne slå sammen med flere skoler og andre uddannelsesinstitutioner for at tage vores programmer til byer i hele Indien og vil arbejde hen imod større empowerment, der fører til systemiske ændringer.