Populære Indlæg
Piger med ADHD med større risiko for psykiske problemer: Undersøgelse
Forskere fandt ud af, at 37,7 procent af piger med ADHD opfyldte kriterier for en angstlidelse sammenlignet med kun 13,9 procent af piger uden ADHD.
ADHD kan begynde hos førskolebørn og kan fortsætte ind på gymnasiet og i voksenalderen, især når det ledsages af oppositionel adfærdsforstyrrelse. (Kilde: Thinkstock Images) Ifølge en nylig undersøgelse har piger med opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD) en højere risiko for flere psykiske lidelser, der ofte fører til mange problemer, såsom voldelige forhold, teenagegraviditeter, dårlige karakterer og stofmisbrug.
Forskerne fandt ud af, at 37,7 procent af piger med ADHD opfyldte kriterier for en angstlidelse sammenlignet med kun 13,9 procent af piger uden ADHD.
10,3 procent af pigerne med ADHD fik diagnosen depression sammenlignet med kun 2,9 procent uden ADHD.
42 procent af pigerne med ADHD blev diagnosticeret med oppositionel trodsig lidelse sammenlignet med kun 5 procent af pigerne uden det.
brun larve med gul stribe
Oppositionel trodsig lidelse er kendetegnet ved vred, fjendtlig, irritabel, trodsig adfærd.
For at opfylde diagnosen for oppositionel trodsig lidelse skal et barn vise mindst fire af otte symptomer i mindst seks måneder, hvilket resulterer i betydelige akademiske, sociale og familiemæssige problemer.
12,8 procent af pigerne med ADHD fik diagnosen adfærdsforstyrrelse sammenlignet med kun 0,8 procent uden ADHD.
Adfærdsforstyrrelse ligner oppositionel trodsig lidelse, men med mere alvorlige adfærdsproblemer, såsom at begå voldelige handlinger, tænde ild og såre dyr.
Seniorforfatter af undersøgelsen Steve Lee sagde, at vi vidste, at pigerne med ADHD ville have flere problemer end pigerne uden ADHD, men vi var overraskede over, at adfærdsforstyrrelse og oppositionel trodsig lidelse var øverst på listen, ikke depression eller angst. Disse adfærdsforstyrrelser, mere end angst og depression, forudsiger alvorlige voksne funktionsnedsættelser, såsom risikabel seksuel adfærd, voldelige forhold, stofmisbrug og kriminalitet.
Symptomer på ADHD inkluderer at være let distraheret, fidgeting, være ude af stand til at fuldføre en enkelt opgave og let kede sig.
ADHD kan begynde hos førskolebørn og kan fortsætte i gymnasiet og i voksenalderen, især når det ledsages af oppositionel adfærdsforstyrrelse.
Psykologerne analyserede 18 undersøgelser af 1.997 piger, hvoraf cirka 40 procent (796) havde ADHD.
høje tynde træer til landskabspleje
De fleste af pigerne var mellem 8 og 13. De fleste ADHD -undersøgelser fokuserede på drenge eller sammenlignede piger med ADHD med drenge med ADHD, ikke med piger uden ADHD.
ADHD er ofte sværere at opdage hos piger end hos drenge, fordi piger med lidelsen kan virke uengagerede, glemsomme eller uorganiserede og opfattes som rummelige og blive under radaren uden at blive henvist til vurdering og behandling, sagde hovedforfatter Irene Tung.
Teamet diskuterede også om de mulige skridt forældre kunne tage.
Hvis et barns negative adfærd varer i flere måneder og påvirker hendes eller dets sociale forhold og skolens præstationer negativt, er det værd at få dit barn evalueret af en psykolog eller psykiater for ADHD og andre psykiske lidelser.
Forældre til piger med ADHD bør omhyggeligt overvåge tegn på forstyrrende adfærd, angst og depression.
Tung sagde, at tidlig behandling af ADHD og relaterede symptomer vil være afgørende for at hjælpe unge piger med at fungere succesfuldt i skolen og socialt og føle sig trygge.
Folk har en tendens til at tænke på piger som højere risiko for depression og angst, og drenge som mere tilbøjelige til at udvise adfærdsforstyrrelser, men vi fandt ud af, at ADHD for piger væsentligt øger deres risiko for disse adfærdsforstyrrelser, forklarede hun.
Tilføjelse: I mange tilfælde kan skolen yde støtte, herunder en evaluering foretaget af en skolepsykolog.
Cirka fem til syv procent af folkeskoleeleverne har oppositionel trodsig lidelse, og cirka en til to procent af folkeskoleeleverne har adfærdsforstyrrelse.
Se hvad der ellers skaber nyheder
Den gode nyhed er, at der er effektive behandlinger, nogle involverer lægemidler og andre, der involverer at se en terapeut, samt effektive forældrestrategier til at styre adfærden.
Børn med ADHD har brug for struktur og konsistens, mere end det gennemsnitlige barn; de skal kende reglerne, og reglerne skal anvendes konsekvent, sagde Lee.
Forskere anbefalede, at forældre gav positiv forstærkning for god opførsel; dette behøver ikke nødvendigvis at være monetært.
For nogle af disse børn kan negativ opmærksomhed være deres eneste måde at få opmærksomhed på, sagde Tung.
Fang dit barn være godt, og beløn det, sagde hun.
Børn reagerer undertiden negativt på belønninger i begyndelsen, og forældre stopper ofte på det tidspunkt, men bør fortsætte. Barnets adfærd vil ofte blive værre, før det bliver bedre.
Børn med ADHD er to til tre gange mere tilbøjelige end børn uden lidelse til at udvikle alvorlige misbrugsproblemer i ungdomsårene og i voksenalderen, rapporterede teamet i 2011.
For at få diagnosen ADHD hos en børnepsykolog eller psykiater, skal et barn have mindst seks af ni symptomer på enten hyperaktivitet eller uopmærksomhed, barnets adfærd skal forårsage problemer i hans eller hendes liv, og symptomerne må ikke forklares ved enhver medicinsk tilstand eller anden psykisk lidelse.
Desuden skal symptomerne være begyndt før 12 år, skal være til stede i flere indstillinger, hjemme og på skolen, hvilket påvirker funktionen negativt.
De må ikke forklares ved nogen medicinsk tilstand eller anden psykisk lidelse.
Mange flere børn opfylder kriterierne for ADHD end der bliver behandlet for det, og mange børn kan have fordel af behandling, der ikke modtager det.
hvordan man identificerer hickory brænde