En lærer: Hannah Fidells show er en nødvendig tilføjelse til MeToo -fortællingen

Med A Teacher dissekerer Hannah Fidell (skaber og instruktør) temaer, hun først havde undersøgt i sin film med samme navn fra 2013: pleje, ulige magtdynamikker og misbrug

En lærer streamer på Disney+ Hotstar.

En lærer -den ti-delige åbenbarende miniserie om misbrug-ligner en dømt kærlighedshistorie. Claire Wilson (Kate Mara) og Eric (Nick Robinson) er kærester med stjernekryds. Hun er den nye engelsklærer på et fiktivt gymnasium i Texas, og han er den uegnede elev. Hun sidder fast i et sløvt ægteskab, han er fanget i en sløv gymnasial limbo. Efter at være vokset op med en alkoholiseret far, blev hun tvunget til at vokse for tidligt. Opholder sig hos en enlig mor og to brødre, er han tvunget til at være voksen i huset. Hun accepterer at undervise ham på siderne. Han er ubønhørligt tiltrukket af hende. Efter at have snubbet sine fremskridt kollapser alle bindinger. Men det, der begynder som en hensynsløs forbindelse, tager form af en bevogtet alliance. De går efter en romantisk eskapade for at fejre hans 18 -års fødselsdag. Claire og Eric forelsker sig. Deres hemmelighed er imidlertid snart ude, hvilket alarmerer skolemyndighederne og forlænger deres liv.

Hannah Fidell (skaber og instruktør) skildrer ikke en fortælling om forpassede chancer. Hun er, som det fremgår af den knusende finale, dissekeret temaer, hun først havde undersøgt i sin film med samme navn fra 2013: pleje, ulige magtdynamikker og misbrug.

Da MeToo -bevægelsen brød ud i 2017, afslørede den flere tilfælde af systematisk misbrug. Disse hændelser følger et genkendeligt mønster: den autonomi, som den ene nyder, og den fuldstændige mangel på handlekraft, som den anden lider. Med En lærer, Fidell fremhæver andre uregelmæssige fortællinger om misbrug, dem der ikke passer ind i det dechifrerbare mønster, men som hun overbevisende fremhæver, har et eget mønster.

Et stillbillede fra En lærer. (Kilde: Disney+ Hotstar)

I 2016 sendte jeg en besked til en mand, jeg havde beundret i årevis. Jeg kunne godt lide hans arbejde, og efter at have overvundet rædsel skrev jeg præcis det. Han svarede øjeblikkeligt og takkede mig. Jeg var en af ​​hans unge læsere. Min besked beroligede ham, skrev han tilbage. Og hans, glædede mig. Det, der startede som en overfladisk anerkendelse, gik hurtigt over i regelmæssige fordærvede samtaler. Som 24 -årig, frisk hjemmefra og modig til at føle mig som en voksen, ikke kun i alder, syntes jeg trøst, indtil jeg ikke kunne se forskel. Hvert spørgsmål til ham blev mødt med robust sikkerhed, hver bekymring blev opløst med lidenskabeligt samtykke. Jeg var for bange for at føle mig naiv og for ung til at vide, at jeg var netop det. Da han spurgte, om jeg var sikker, overbeviste jeg ham om, at der ikke var nogen tvivl. Da han fortalte mig ikke at sende besked på et bestemt tidspunkt, overholdt jeg lydigt. Jeg lærte at skjule hans navn med praktiseret stealth, opretholde hemmeligholdelse med from oprigtighed. Han var forelsket, sagde han, det var jeg også, jeg var sikker.

Forholdet sluttede ikke godt. Det var ikke meningen. Men i stedet for at anerkende det som misbrug, holdt jeg fast i det som et ubehageligt forhold og tog implicit skylden i udfoldelsen. For jeg blev ved med at spørge mig selv, sagde jeg ikke ja hver gang med mere overbevisning? Det tog mig år, en omvæltning på sociale medier, og min nærmeste ven åbnede om en lignende oplevelse at identificere det som et iboende mønster.

Ungdom komplicerer agenturet. Det giver en illusion om kontrol, når man faktisk bliver kontrolleret. Som 24 -årig var alderen en tilnærmelse til min uerfaring, en identifikator for stadig at være immun over for magtbalance. Min sikkerhed var min trodsel om at have ret, selv når jeg var usikker; samtykke var en reaktion frem for en erkendelse. Jeg blev tiltrukket af beundring og lod ham navigere i det moralske kompas, mens han var fuldstændig ansvarlig for faldgruberne. Ivrig efter at fastholde bånd, accepterede jeg enhver natur, den tilbød. Dynamikken fik mig til at føle mig bemyndiget, hvilket jeg opfattede som magt.

Fidell argumenterer for, at hvad der udgør misbrug, ikke er arrangementet af en fortælling, men at det ubestrideligt kan kontrolleres af en. (Kilde: Disney+ Hotstar)

Eric, på 17 gør det samme. Vendningen af ​​køn begrænser ikke magtudbyttet, og det gør heller ikke det faktum, at han forfølger hende og giver samtykke, når han bliver spurgt. For, udtaler Fidell, hvad der udgør misbrug, er ikke arrangementet af en fortælling, men at det ubestrideligt kan kontrolleres af en. Det, der udgør magtmisbrug, er ikke kun undertrykkelsen af ​​stemmen, men også det indtryk, det skaber af at have et ord.

Claire, 32, ældre og ved bedre, havde tøjlerne hele tiden. Hun tog ham ud, mødte ham privat og viste, at nogle linjer kan krydses, indtil alle var udviskede. Hun var glad for ham, han blidgjorde hende. Kærlighed er en historie, hun fortalte for at frigøre sig selv. Det er en historie, han mente at sanktionere hans afmagt.

En lærer ender med et dramatisk ti-års spring. Begge mødes igen. Hun undskylder, hvorfor hændelsen ødelagde hendes ry. Han siger, at det ændrede hans liv. Eric, 27, evaluerer sin fortid med fordel i bagklogskab. Claire, 42 og en mor, gør det med fremsyn. Fra deres samtale dukker de usynlige kontrollinjer op, hun hele tiden havde. Det fungerer som en narrativ lukning, der omdanner den tragiske kærlighedshistorie til en tragedie. For mange er det presserende øjeblik ønsketænkning, en udveksling de spiller i hovedet for at få det bedre. Men ved at bogstaveliggøre det, rydder Fidell den etiske tvetydighed, de længe har kæmpet med. For kærlighed uden ansvar er misbrug uden navn.

(En lærer streamer på Disney+ Hotstar)